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La Facultad de Medicina de la UPV se dota de un simulador de realidad virtual para las prácticas de cirugía

La UPV/EHU es la primera universidad del Estado en instalar este sistema que permite a los alumnos practicar la venopunción.

La Facultad de Medicina y Odontología de la UPV/EHU ha instalado un simulador de realidad virtual que permite a los alumnos practicar la venopunción. El centro de la universidad vasca es el primero del Estado que se dota de un simulador de estas características, según ha informado la Universidad del País Vasco en una nota de prensa.

El simulador CathSim AccuTouch System permite entrenar a los alumnos en todos los aspectos de la venopunción, desde las habilidades requeridas para practicarla, hasta los conocimientos sobre la terapia.

Signos de dolor

Así, el programa informático muestra, de forma muy realista, diversos pacientes al alumno con los que podrá practicar sucesivamente todo el protocolo de la venopunción. Los estudiantes deberán utilizar en cada momento la herramienta correcta y en el orden adecuado, pues de otra manera la simulación no continúa.

Así, tienen que escoger en el vídeo el tamaño apropiado de aguja, usar la técnica antiséptica adecuada y pinchar la vena en el ángulo preciso, utilizando el aparato de inyección conectado al ordenador. Al introducir la aguja, pueden notar una resistencia muy similar a la percibida en pacientes reales. Y si aquella no ha sido introducida de forma correcta, el paciente virtual manifiesta de forma audible el dolor.

Sistema de puntuaciones

Una vez concluida la operación, el sistema evalúa el ejercicio, de manera que los estudiantes pueden conocer cómo lo han realizado y mejorar sus puntuaciones en próximos intentos. Así mismo, esas puntuaciones quedan almacenadas en la base de datos, de manera que el instructor puede recuperarlas para supervisar el progreso del alumno.

Lo más destacado

Alumnos. El simulador está siendo utilizado por alumnos de tercero de Medicina, en la asignatura de Fundamentos de Cirugía.

Puntuación. La máquina evalúa el ejercicio de los alumnos con un sistema de puntuaciones. Esas puntuaciones quedan almacenadas en la base de datos, de manera que el instructor puede recuperarlas para supervisar el progreso del alumno.